網上講座時間表 (2022年10月)
網上講座時間表 (2022年10月)
網上講座時間表 (2022年10月)
網上講座時間表 (2022年10月)
餘額僅供參考。確實之餘額數量將按成功提交報名時為準。
*所有網上講座以Zoom雲端視像會議軟件進行,參加者請自備以下器材:
– 可上網之平板電腦或手機或電腦(微軟視窗Window 或蘋果iOS均可),同時需配備喇叭或耳機
*如網上講座名額已滿或已截止報名,觀眾仍可以按 時收看直播。
日期 | 時間 | 活動名稱 | 編號 | 對象 | 餘額 | 1 |
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2022-10-22 | 10:45 - 11:45 | 核電當前的展望 | 22-SE-01 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-22 | 12:30 - 13:00 | 醫院內的生物醫學工程師 | 22-SE-02 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-22 | 14:15 - 14:45 | GloStudy 一站式人工智能升學方案,為學生尋找最合適的學校及課程 | 22-SE-03 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-22 | 15:30 - 16:15 | 愛恩斯坦看世界 | 22-SE-04 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-23 | 11:30 - 12:15 | 城市尋寶記------空間數據收集及分析 | 23-SE-02 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-23 | 12:45 - 13:30 | 實踐碳中和生活:城市人的迷思 | 23-SE-03 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-24 | 11:00 - 11:40 | 揉合新興科技建造更智能、更互聯的城市 | 24-SE-01 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-24 | 12:15 - 12:45 | 從波浪水槽模型去看看海事設施 | 24-SE-02 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-24 | 13:45 - 14:25 | 香港三維數碼地圖的發展 | 24-SE-03 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-24 | 15:00 - 15:40 | 智 • 安全地盤 | 24-SE-04 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-24 | 16:15 - 16:45 | 如何使用數碼工具學習英語 | 24-SE-05 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-25 | 11:00 - 12:00 | COVID-19 免疫力比較:自然感染, 接種疫苗, 及兩者混合". | 25-SE-01 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-25 | 13:45 - 14:30 | 如何將3D 打印作為教育技術應用於STEM 教育 | 25-SE-02 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-25 | 15:00 - 16:00 | 香港發展太陽能可再生能源的機遇與挑戰 | 25-SE-03 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-25 | 16:30 - 17:30 | 從血清流行病學探討香港市民能否抵禦2019冠狀病毒 | 25-SE-04 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-26 | 11:15 - 12:00 | 壯志凌雲:人工智能 | 26-SE-01 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-26 | 14:00 - 14:45 | 企業應如何迎接創新時代 -- 新國際標準有指引 | 26-SE-02 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-26 | 15:15 - 16:15 | 新一代的學習模式: 遊戲中學習 | 26-SE-03 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-27 | 10:00 - 10:45 | 浸大中醫與您一同抗疫- 中醫治療新冠肺炎及長新冠康復分享 | 27-SE-04 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-27 | 11:15 - 12:15 | 1941年香港戰役:地圖說故事 | 27-SE-05 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-27 | 14:00 - 14:30 | Python在科學教育中的應用 | 27-SE-01 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-27 | 15:00 - 15:30 | 醫務化驗師:新冠疫情下的日與夜 | 27-SE-02 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-27 | 16:00 - 16:45 | 點雲成石 點石成金 | 27-SE-03 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-28 | 13:45 - 14:30 | Design Thinking or/and TRIZ? | 28-SE-01 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-28 | 15:00 - 16:00 | 溫室氣體排放量化簡介—ISO 14064-1:2018 | 28-SE-02 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-28 | 16:30 - 17:00 | 通過人工智能、決策科學和應用心理學提高學生的溝通效率 | 28-SE-03 |
公眾 |
已截止 | |
2022-10-29 | 10:00 - 11:00 | 仿生視覺傳感器 | 29-SE-01 |
公眾 |
已截止 |

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